Filiz CİVELEK, Ebubekir ÇAKMAK

Tartışmacı yazma eğitiminin öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ve yazma kaygılarına etkisi

The effect of argumentative writing instruction on critical thinking tendency and writing anxiety of pre- service teachers

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 33 - Sayı: 2

355-371

2610