Fahri SEZER, Ugur GURGAN, Erdogan TEZCİ, Sumer AKTAN

Do Lifestyles Shape Self-Regulated Learning Strategies?

Yaşam Stili Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerini Şekillendirir mi?

Eurasian Journal of Educational Research

2016-Cilt: 16 - Sayı: 65

239-258

6226

Benzer Makaleler

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Kimliğine İlişkin Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Aysegul KARABAY

Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları, Öğrenme Yönelimli Motivasyonları ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Bir Modelleme Çalışması

Eurasian Journal of Educational Research

Bertan AKYOL

Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan “Geçmişimi Öğreniyorum ve Yaşadığımız Yer” Ünitelerinin Eleştirel Düşünme Standartları Doğrultusunda İncelenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Birsel AYBEK, Serkan ASLAN

Türkçe ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Dönük Özyeterlik Algılarının Değerlendirilmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Esra LULE MERT

9. Sınıf İngilizce Sınıflarında İletişimsel Yaklaşımın Kullanımı

Eurasian Journal of Educational Research

Ferdane DENKCI AKKAS, Berna COKER

Öğretmen Eğitiminde Kalite Yolculuğu: Kuzey Kıbrıs Örneği

Eurasian Journal of Educational Research

Hale ERDEN

Piyano Eğitiminde Görsel Hafızaya Dayalı Ezberleme Teknikleri

Eurasian Journal of Educational Research

İzzet YUCETOKER

Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Küresel Eğitim Hakkındaki Görüşleri

Eurasian Journal of Educational Research

Mahmut BOZKURT, Sefik YASAR