Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazılarının Okunaklılık Düzeylerinin Belirlenmesi Ve Bitişik Eğik Yazıya İlişkin Düşünceleri

Determination Of The Levels Of Legibility Of Primary Scool Education 3. Grade Students’ Cursive Writing And Their Perceptions Of Cursive Writing

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 16 - Sayı: 1

39-56

Sınıf öğretmenliği, okunaklılık, bitişik eğik yazı

primary school education, legibility, cursive writing

1911

Benzer Makaleler

Yazmaya Hazırlık, Yazma ve Yazı Biçimine İlişkin Birinci Sınıf Yazma Temel Dil Becerisi Kazanımlarının Türkçe Dersi Öğretim Programında (2019) Yer Alan Açıklama ve Örnekler ile Yeterliliği Yönünden Değerlendirmesi

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Muhittin SAĞIRLI

Başarısızlıkla Sonuçlanan Bitişik Yazı Eğitimi Sürecinde İlkokulda Yazı Örnekleri Toplanan Öğrencilerin Lisedeki Durumu

Kastamonu Eğitim Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİTİŞİK EĞİK YAZI VE DİK TEMEL YAZIYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ VE YAZILARININ OKUNAKLILIK DÜZEYİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN (2-7. SINIF ) YAZI OKUNAKLILIĞI

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Derya ARSLAN ÖZER, Hasan BAĞCI

Öğretmen ve Öğrencilerin Bitişik Eğik Yazı ile İlgili Görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Havva ILGIN, Derya ARSLAN

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazı Hatalarının İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Alpaslan GÖZLER, Mustafa ÇELEBİ

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

6. Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazıda Yaşadıkları Sorunların Nedenleri Üzerine Görüşleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet AKKAYA, Ömer TUĞRUL KARA