Engin KARADAĞ
Okul müdürlerinin niteliklerine ilişkin olarak öğretmenlerin oluşturdukları bilişsel kurgular: Fenomonolojik bir çözümleme
Teachers' cognitive fictions of elementary school principals' qualifications: A phenomenological analysis
Eğitim ve Bilim
2011-Cilt: 36 - Sayı: 159
25-40
3422