Enisa MEDE, Derin ATAY

İngilizce Öğretmenlerinin Dil Değerlendirmesi Okuryazarlığı: Türkiye Bağlamı

English Language Teachers’ Assessment Literacy: The Turkish Context

2017-Cilt: 0 - Sayı: 168/1

43-60

Yabancı Dilde Değerlendirme

Language Assessment, Assessment

399

Benzer Makaleler

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Yabancı Dil Eğitimimizdeki Yanlışlar Nereden Kaynaklanıyor?

Journal of Language and Linguistic Studies

İngilizce Hazırlık Programlarında Görev Alan Okutmanların Dil Ölçme ve Değerlendirme Bilgilerinin Araştırılması

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tuğba KAYA, Enisa MEDE

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Instructional Technology and Lifelong Learning

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi

Konuşma Geriliği Sebebi ile Takip Edilen Çocukların Nörolojik Açıdan Değerlendirilmesi

Genel Tıp Dergisi

Fatih Mehmet Akif ÖZDEMİR, Halil CELİK

İngilizce Öğretmenleri Yabancı Dilde Ölçme ve Değerlendirmede Okuryazarlar mı?

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali IŞIK, Rahim SARI

İkinci Dilde Özdenetimli Mobil Dinleme Ortamında Navigasyon Stratejileri ve Üstbilişsel Farkındalık

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi