K. Şevket Sayın, E. Yasemin Yeğinboy, Fatma Tektüfekçi

Dokuz Eylül Üniversitesi İ.İ.B.F’nde Öğretim Elemanlarının Bakış Açısıyla Muhasebe ve Finansman Eğitiminin Etkinliğinin Ölçülmesi ve Etkinliğin Artırılmasına Yönelik Çözüm Önerileri

Abstract (Solution Suggestions According to The Measurement of The Accounting and Finance Education Activies and Activity Improvements at The Dokuz Eylül University Economic and Administrative Sciences Faculty)

Muhasebe ve Finansman Dergisi

2005-Sayı: 25

89-96

Muhasebe eğitimi, öğretim yöntemleri, öğretim araçları, muhasebe eğitiminin kalitesi

Accounting education, methods of education, tools of education, quality of accounting education

13183