Ümran ALAN, Tuğçe SİNOĞLU GÜNDEN
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
718-736
Okul öncesi eğitim, öğretmenlik uygulaması, uzaktan eğitim, kalite, COVID-19
Early childhood education, teaching practicum, distance education, quality, COVID-19
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ferda İLERTEN, Emrah ÖZCAN, Gülümser EFEOĞLU
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Aybüke Merve YÜCEL, Fatma MIZIKACI
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi