Hayret BAŞARAN, Ozlem KARAKOC-TOPAL

Bilim şenliğine katılan öğrencilerin bilimsel tutumlarındaki değişimin değerlendirilmesi

Evaluation of the change in the scientific attitudes of the students participating in the science festival

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

2022-Cilt: 24 - Sayı: 2

645-671

TUBİTAK 4007, scientific research project competitions., Bilim şenliği, Bilimsel tutum, popüler bilim kitapları, bilim kampları, Bilimsel araştırma projesi yarışmaları

Science festivals, TUBİTAK 4007, scientific attitude, popular science book, science camp, scientific research project competitions.

2517

Benzer Makaleler

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, Kadriye KAYACAN

“BİR TUTAM BİLİM BİR DÜNYA ŞENLİK” PROJESİ KATILIMCI GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Online Journal of Design Art and Communication

Hicran Özlem ILGIN, Meral KURTULMUŞ

Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Yavuz Ercan GÜL

TÜBİTAK TARAFINDAN DESTEKLENEN BİLİM ŞENLİKLERİNE (4007) YÖNELİK İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE ATÖLYE LİDERLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Journal of STEAM Education

Cihan GÜLGÜN, Adem YILMAZ, Çağrı AVAN, Buket ERTUĞRUL AKYOL, Kamil DOĞANAY

Coğrafi ve Sistemik Yakınlık Üniversitelerde Bilimsel İşbirliğinin İtici Faktörleri Midir? Ar-Ge Projeleri İle Ampirik Bir Çalışma

Sevim UNUTULMAZ, Murat Ali DULUPÇU

Tübitak Proje Yarışmaları Bölge Sergisine Katılan Üniversite Öğrencilerinin Kendi Araştırma Projeleri Hakkındaki Görüşleri

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Ayşe KOÇ, Şeyma ÇALIK, Tuba ŞENEL, Oktay ASLAN, Erhan ZOR

Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri

Journal of Individual Differences in Education

İsa DEVECİ, Hayri DAŞÇI

TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projesi Yarışması’na İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nadir AKSOY, Ebru BOZPOLAT