Semra GÜVEN

ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMININ ÖĞRETMEN ADAYLARINA KAZANDIRDIĞI MESLEKİ YETERLİKLER YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ İZLEME ÇALIŞMASI

AN EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL FIELD TEACHING MASTER PROGRAMME WITH NO DISSERTATION FROM THE POINT OF VIEW OF COMPETENCIES INSTILLED ON TEACHER CANDIDATES

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

2009-Cilt: 11 - Sayı: 22

141-148

Ortaöğretim alan öğretmenliği, tezsiz yüksek lisans programı, mesleki yeterlik, öğretmen adayları

Secondary school field teaching, master programme with no dissertation, vocational competencies, teacher candidates

327137