Halit KARATAY, Salih DOLUNAY, Ömer SAVAŞ
85-106
Türkçe eğitimi, dinleme eğitimi, etkin dinleme, dönüt, soru sorma
Turkish language education, listening education, active listening, feedback, asking question.
Pandemi döneminin sınıf içi soru sorma tekniklerine etkisi
Gamze ÇAN, Murat TEKİN, Mehmet Ali ÇAN, Çetin TORAMAN
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN ETKİN DİNLEME BECERİSİ EĞİTİMİNİN DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ
YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ
Turkish Academic Studies - TURAS
Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU
Video Tabanlı Dönüt Uygulamalarının Algılanan Dönüt Kalitesi Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Fatih YİĞİT, Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Turgay Yerlikaya, Kevser Hülya Akdemir, İbrahim Efe
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Elif TOKDEMİR DEMİREL, Müge GÜNEŞ AKSU
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ