Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
152-191
CIPP, Trigonometri, Program değerlendirme, Bağlam, Girdi, Süreç, Ürün
CIPP, Trigonometry, Program Evaluation, Context, Input, Process, Product
Trigonometri Öğrenme Alanının Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi
İsteğe Bağlı Bir İngilizce Hazırlık Programının CIPP Ölçeği ile Değerlendirilmesi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fatma Betül TEMİZ, Ahmet BAŞAL
Sakarya University Journal of Education
Beste Dinçer, Asuman Seda Saracaloğlu
KADIN, DOĞUM VE ÇOCUK HASTANELERİNDE GİRDİ TIKANIKLIĞI VE AYLAK GİRDİLERE BAĞLI KAYIPLARIN ANALİZİ
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi
M. Ensar YEŞİLYURT, Filiz YEŞİLYURT
Hemşirelik Eğitiminde Program Değerlendirmeye Yönelik Bir Yol Haritası
Gülsüm ÇONOĞLU, Fatma ORGUN, Nilay ÖZKÜTÜK
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Journal of Computer and Education Research