GRUP REHBERLİĞİNİN LİSE 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ALAN TERCİHLERİNDE GERÇEKÇİ DAVRANMALARINA ETKİSİ

THE EFFECTIVENSS OF A GROUP GUIDANCE PROGRAM ON THE REALISTIC FIELD CHOICE AMONGST FIRST YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2007-Cilt: 8 - Sayı: 1

137-155

Lise öğrencisi, grup rehberliği, mesleki rehberlik, gerçekçi alan tercihi, yetenek

group guidance, high school students, job guidance, choose realistically, aptitude

45 54

Benzer Makaleler

GRUP REHBERLİĞİNİN LİSE 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ALAN TERCİHLERİNDE GERÇEKÇİ DAVRANMALARINA ETKİSİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

GRUP REHBERLİĞİNİN LİSE 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ALAN TERCİHLERİNDE GERÇEKÇİ DAVRANMALARINA ETKİSİ: ALGILANAN İLGİLER AÇISINDAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Okul Rehberlik Servisinden Beklentileri İle İlgili Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayşe BENGİSOY, İbrahim YILMAZ

İzlenim Yönetimi Taktiklerinin Sosyal Kaytarma Üzerine Etkisi: Sağlık Sektöründe Bir Araştırma

Aurum Sosyal Bilimler Dergisi

Müge Leyla Yıldız, Emre İşçi, Suzan Taşçı

Hemşirelik Öğrencileri Terminal Dönemindeki Çocuk Hastanın Bakımı Hakkında Ne Düşünüyor? Odak Grup Çalışması

Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi

Nurdan AKCAY, Hatice UZŞEN, Dilek ZENGİN, Satı DOĞAN, Hamide Nur ÇEVİK ÖZDEMİR

Tekstil ve Moda Tasarımı Lisans Programlarına Yetenek Sınavı veya Merkezi Yerleştirme ile Gelen Öğrencilerin Mesleki Yeterliliklere Ulaşma Düzeylerinin Karşılaştırılması

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Derya ÇELİK, Nurgul KILINÇ

Türkiye’de Özel Yetenek Alanındaki Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi (2015-2020)

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum

Hasret NUHOĞLU, Fatma KARA

Lise Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi

Bayburt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dergisi

Özkan YETKİN, İstek BULUT, Abdullah BULUT