___

• Aksaz Kulaksızoğlu, N. (1992). Bilgi verici danışmanlığın otistik çocuğu olan anne- babaların kaygı düzeylerine etkisi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Aksel, G. (1993). Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini kendileri ve öğretmenleri tarafından değerlendirilmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Beyth-Marom, R. et al. (1989). Teaching decision making to adolescents: a critical review. Carnegie Council on Adolescent Development. Washington, DC, 52.
• Bordin, E.S. (1943). A theory of vocational interests as dynamic phenomena. Education and psychology measurement, 3: 49-66.
• Burgoyne, P.H. (1979). “Concepts of Present Self, expected Self, and Ideal Self in Vocational Preferences and Expectations.” Journal of Vocational Behavior, 14: 134-144.
• Cromwell, R.F. & M.D. Parmenter (1972). Yarınki Mesleğinizi Planlayınız. (Çev: Remzi Öncül) MEB, PAKD, Rehberlik ve Araştırma Bölümü, 24.
• Ener, J. (1980). “Rehberlik Alanında Derinliğine Araştırma Programları Geliştirilmesi.” Eğitimde Rehberlik Araştırmaları. 19-22.
• Gazda, G.M. (1989). Group counseling: A developmental approach. Allyn and Bacon: Boston, 490.
• Gelatt, H.B. (1989). Positive uncertainty: A new decision-making framework for counseling. Journal of Counseling Psychology, 36, 252-256.
• Greenwald, H. (1978). Direct decision therapy, In, James C. Hansen. ed., Counseling process and procedures, Macmillan: New York, 402-409.
• Hovardaoğlu, S. (2000). Davranış bilimleri için araştırma teknikleri. Ankara: Ve-Ga Yayınları.
• İzci, A. (1986). Lise son sınıf öğrencilerinin benlik ve ideal benlik kavramlarının tercih edilen ve seçilen meslek kavramları ile bağdaşım düzeyleri (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
• Kivlighan, D.M.& Jr. (1990). Career group therapy. The counseling psychologist, 18, 64-79.
• Krumboltz, J.D., Kinnier, R.T., Rude, S., Scherba, D.S. & Hamel, D.A. (1986). Teaching a rational approach to career decision making: Who benefits most? Journal of vocational behavior, 29, 1-6.
• Kuzgun, Y. (1978). “Ben Kavramı ve Meslek Seçimi”. Psikoloji Dergisi. 4: 12-17.
• Kuzgun, Y. (1983). Benlik ve ideal benlik kavramlarının tercih edilen meslek kavramı ile ilişkisi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 16, 1.
• Kuzgun, Y. (1984). Mesleki rehberlik. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayını.
• Kuzgun, Y. (1993). “Ders Geçme ve Kredi Sisteminde Öğretmenin Rolü” Yaşadıkça Eğitim (Kasım, Aralık), sayı: 31, s. 6-11.
• Leong, S.L., Leong, F.T.L. & Hoffman, M.A. (1987). Counseling expectations of rational, intuitive and dependent decision makers. Journal of counseling psychology, 34 (3), 261-265.
• Meier, S.T. (1991). Review, Vocational behavior, 1988-1990: vocational choice, decision-making career development interventions, and assessment. Journal of vocational behavior, 39, 131-181.
• Mendonca, J.D. & Siess, T.F. (1976). Counseling for indecisiveness: Problem- solving and anxiety management training. Journal of counseling psychology, 23 (4), 339-347.
• Mendonca, J.D. & Siess, T.F. (1976). Counseling for indecisiveness: Problem- solving and anxiety management training. Journal of counseling behavior, 39, 131-181.
• Miller, M.J. (1988). Restating a client- centered approach to career counseling. Journal of employment counseling, 25, 64-69.
• Oral, T. (1983). ÖSYS Katılan Adayların Yüksek Öğretim Programı Tercihleri Üzerine Bir Araştırma. Ankara: ÖSYM Yayını.
• Öncü, H. (1991). Grupla mesleki psikolojik danışmanın lise öğrencilerinin meslekleri tercihlerine etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Pallone, N.J. & M. Hosinsky (1966). “Reality Testing A Vocational Choice: Congruence Between Self, Ideal and Occupational Percepts Among Student Nurses.” Personnel and Guidance Journal, 45: 666-670.
• Patterson, L.E. & Eisenberg, S. (1983). The counseling process, Houghton Mifflin: Boston, 259.
• Peavy, R.V. (1981). Counseling adults for decision-making: A pragmatic orientation. Canadian Commission of Employment and Immigration: Ottawa (Ontario), 249.
• Super, D. & Crites, O.J. (1963). Career development: Self-concept theory. New York: College Entrance Examination Board.
• Super, D.E. & Bohn, M.J. (1970). Occupational psychology. California: Wadsworth Publishing Comp., 1970, s. 435.
• Tan, H. (1986). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
• Toker, F. (1978). ÖSS’ye Giren Adayların Yüksek Öğretim Programlarını Tercihleri Üzerine Bir Araştırma. Ankara: ÜSYM-AB, 40-77-0011.
• Tyler, L.E. (1961). The work of the counselor (second ed.), Appleto-Century- Crofts, Inc. : New York, 327.
• Uysal, Ş. (1970). Bireysel ve toplumsal faktörlere göre lise öğrencilerinin meslek seçimleri (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Ankara: Ankara Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yayınları.
• Ülkü, S. (1976). Lise 1.sınıflarda uygulanan bir grup rehberliği programının “yöneltme” açısından etkililiğinin araştırılması (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Ankara: Ankara Üniversitesi, Eğitim Fakültesi.
• Woodworth, R.S. & M.R. Sheehan (1972). Meslek Seçimi. (Çev: Remzi Öncül), İkinci Baskı. Ankara: MEB, PAKD Yayını.
• Yıldırım, C. (1972). ODTÜ’ye Giriş ve Üniversitede Başarıyı Etkileyen Faktörler: Araştırma Raporu. Ankara: ODTÜ Yayını.