Semih ÇAYAK, İsmail EROL

Öğretmenlerin Değişime Hazır Olma Düzeyleri ile Okulların Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişki

The Relationship Between Teachers' Levels of Readiness for Change and the Innovativeness Levels of Schools

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 23 - Sayı: 2

1529-1558

Değişime hazır olma, Örgütsel değişim, Yenilikçi okul

Readiness for change, Organizational change, Innovative school

1912