Ş. Dilek BELET BOYACI, Mediha GÜNER ÖZER

Öğrenmenin Geleceği: 21. Yüzyıl Becerileri Perspektifiyle Türkçe Dersi Öğretim Programları

The Future of Learning: Turkish Language Course Curricula From The Perspective of 21st Century Skills

Anadolu Journal of Educational Sciences International

2019-Cilt: 9 - Sayı: 2

708-738

2512

Benzer Makaleler

Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor?

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Aslı YILDIRIM POLAT, Merve ÖZEREN

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Rolüne İlişkin Tutumları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri İlişkisi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Seda BAYRAKTAR, Sevcan YAĞAN GÜDER

Sosyal Bilgilerde Çevre Eğitimi: Lisansüstü Çalışmalara Ait Bir İnceleme

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Bilgin Ünal İBRET, Onur YILMAZ

Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri ile Kişilik Özellikleri ve Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Mehmet ŞAHAN, Esra CEYHAN

2018 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Değerlendirilmesi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Zehra KILIÇ ÖZMEN

İl Eğitim Denetmenlerinin Rehberlik ve İş Başında Yetiştirme Görevleri ile İlgili Görüşlerine Dayalı Eğitim İstekliliklerinin Belirlenmesi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Esmahan AĞAOĞLU, Ceyhun KAVRAYICI

How Can a Teacher Become the Better Version of Oneself?

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Özlem UTKU

The Determination on the Science Teaching Candidates’ Awareness about the Recycling

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Zeynep AKSAN, Nisa YENİKALAYCI, Dilek ÇELİKLER