Kamuran TARIM, Ayten İFLAZOĞLU, Dilek IŞIK

Çoklu Zeka Kuramı Destekli Kubaşık Öğrenme Yönteminin İlköğretim 3. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi

The Effects of Cooperative Learning Method Supported by Multiple Intelligence Theory on Elementary School Third Grade Students' Academic Achievement on Mathematics Course

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2007-Cilt: 8 - Sayı: 1

63-77

2110

Benzer Makaleler

İlk ve Ortaöğretim Okulu Yönetici Yardımcılarının Alması Gereken Hizmetiçi Eğitim Konuları Hakkında Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Nuri BALOĞLU

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnternet Kullanımına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Kasım YILDIRIM, Aykut Emre BOZDOĞAN, Ertuğrul USTA

Günlük Yaşamdaki Olayların Fen Bilimleri Öğretiminde Kullanılması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Alipaşa AYAS

Grup Rehberliğinin Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Alan Tercihlerinde Gerçekçi Davranmalarına Etkisi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Davut AYDIN

Fen Bilgisi Derslerinde Benzeşimlerin (Analoji) Kullanılabilirliğine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Örnekleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatih AYDIN, Fatma EKİCİ, Erhan EKİCİ

Üniversite Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkiler

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Nilgün AKSAN, M. Akif SÖZER

İlköğretim Okullarında Sosyal Bilgiler Öğretiminin Öncelikleri ve Sosyal Bilgiler Öğretmeni Yetiştirmeye Yönelik Çıkarımlar

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Pelin İSKENDER

Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilgisayar Dersine Yönelik Tutumları

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hayati ÇAVUŞ, Kazım KARA, Atilla TEMUR