Ahmet SAYLIK, Numan SAYLIK

Sınıf Yönetiminde Mizah Ölçeğinin Geliştirilmesi, Güvenirliği ve Geçerliği

Humor Scale in Classroom Management: Development, Reliability and Validity

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: Eğitim Bilimleri Özel Sayısı

4568-4597

Mizah, sınıf yönetimi, ölçek geliştirme, güvenirlik, geçerlik

Humor, classroom management, scale development, reliability, validity

15518