Tuğba DEMİRER, Fatma ŞAŞMAZ ÖREN

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevresel Vatandaşlık ve Ekolojik Ayak İzi Kavramlarına İlişkin Düşünceleri: Kelime İlişkilendirme Örneği

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 17 - Sayı: 1

603-642

evresel vatandaşlık, Ekolojik ayak izi

4733

Benzer Makaleler

EKONOMİK BÜYÜME VE EKOLOJİK AYAK İZİ İLİŞKİSİ: E7 ÜLKELERİ ÖRNEĞİ

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Esra CEBECİ MAZLUM

Çevre Eğitimi Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzi Farkındalığına ve Çevre Bilincine Yönelik İlgi Düzeylerine Olan Etkisinin İncelenmesi

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Gülşah GÜNŞEN

Ekonomide Yapısal Dönüşüm Ekolojik Ayak İzini Azaltabilir Mi? E7 Ülkeleri Üzerine Bir Analiz / Can Structural Transformation in the Economy Reduce Ecological Footprint? An Analysis on E7 Countries

Uluslararası Ekonomi İşletme ve Politika Dergisi

GÖÇ ve VATANDAŞLIK İLİŞKİSİNDE ULUS-ÖTESİ BİR FORMÜLASYON OLARAK JUS NEXI ESASI VE İŞLEVSELLİĞİ

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi

Fatma Elif ÇELİK

Türkiye'nin su ayak izi değerlendirmesi

Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi

Ekolojik Ayak İzi ve Turizm Büyümesi Panel Nedensellik İlişkisi

Gastroia: Journal of Gastronomy And Travel Research

Mehmet Oğuzhan İLBAN, Mehmet Tahsin LİCELİ

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevresel Vatandaşlık ve Ekolojik Ayak İzi Kavramlarına İlişkin Düşünceleri: Kelime İlişkilendirme Örneği

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tuğba DEMİRER, Fatma ŞAŞMAZ ÖREN

Ekolojik kimlik ve ekolojik ayak izi: Çevre sorunlarında bir ikilem mi?

lnternational Journal of Geography and Geography Education

Sibel IŞIK MERCAN