Fatih Önder, İlhan Sılay

ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ E-KİTAPLA DESTEKLENEN LABORATUVAR ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM YAPMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF ENRICHED E-BOOK SUPPORTED LABORATUARY ACTIVITIES ON PRE-SERVICE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS COMPUTER SUPPORTED EDUCATION

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 16 - Sayı: 3

945-960

Bilgisayar destekli eğitim, fizik eğitimi, tutum, zenginleştirilmiş e-kitap

Attitude, computer-supported instruction, enriched e-book, physics education

9062