Fatma COŞTU, Hale BAYRAM

Tartışmalarla Zenginleştirilmiş Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA) Destekli Fen Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 1

1161-1190

Fen laboratuvarı, Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA), Tahmin Et-Açıkla-Gözle-Tartış-Açıkla (TAGTaA), Kavramsal anlama, Akademik başarı, Fen laboratuvarı, Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA), Tahmin Et-Açıkla-Gözle-Tartış-Açıkla (TAGTaA), Kavramsal anlama, Akademik başarı

4228