Eylem BAYIR, Sibel LİVDUMLU KAHVECİ

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARININ OKUNABİLİRLİK AÇISINDAN ANALİZİ

Trakya Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 11 - Sayı: 3

1561-1572

Fen bilimleri ders kitapları, okunabilirlik, sönmez formülü

4624