Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU

TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ

A META-SYNTHESIS OF THE STUDIES ON GEOMETRIC THINKING IN TURKEY

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 21 - Sayı: 81

91-116

Geometrik düşünme, Van Hiele geometrik düşünme teorisi, Van Hiele geometrik düşünme düzeyleri, Van Hiele geometrik düşünme testi, meta-sentez

3320

Benzer Makaleler

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL

TÜRK VE AFGAN HUKUKU’NDA ULUSLARARASI MAL SATIM SÖZLEŞMESİ (CISG)E GÖRE ÖNERİNİN GERİ ALINMASI (WİTHDRAWAL OF OFFER)

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Sayed Abbas MOSAVI

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Ayten BAL

Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Arzu TOKER

Nitel Araştırmaların Analizi: Meta-Sentez

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Deniz GÜNEŞ, Ramazan ERDEM

ULUSLARARASI TİCARET TEORİLERİNDEN MUTLAK, KARŞILAŞTIRMALI ve REKABETÇİ ÜSTÜNLÜKLER TEORİLERİNE YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME

Uluslararası Ticaret ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

İsabet Ebru YAZICIOĞLU

Öğrencilerin Uzamsal Yetenekleri, Geometriye Yönelik Tutumları ve Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Zeynep Büşra UZUN, Gülcan ÖZTÜRK

Geometrik düşünme düzeyleri ile ilgili tezlerin betimsel içerik analizi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Diler KEDİKLİ, Yasemin KATRANCI