İbrahim BULUT, Soner POLAT

Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Derslerinde Yaşadıkları Stres: Stresin Nedenleri ve Stresle Başa Çıkma Yöntemleri

Stress Experienced by Primary School Teachers in Distance Education Courses: Causes of Stress and Methods of Coping With Stress

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 22 - Sayı: 1

410-435

Uzaktan eğitim, sınıf öğretmeni, stres, stresle başa çıkma, COVID-19

Distance education, primary school teacher, stress, coping with stress, COVID-19

10547

Benzer Makaleler

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

TÜRKİYE’DE SALGIN DÖNEMİNDE KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI İLE YAŞANAN SÜRECİN EĞİTİM PROFESYONELLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya İktisat Dergisi

Remzi BAŞAR

Çocuğu Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Annelerin Sürekli Umut Düzeylerinin İncelenmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hasan Tahsin YAZICI, Yaşar BARUT, Kemal ÖZCAN

İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Gülşen ALTINTAŞ, Sezen TOFUR

Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ

Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sami AYDIN, Serkan ÜNSAL

Epilepsinin Aile İşlevlerine Etkisi

Psikoloji Araştırmaları

Figen Eylem GÜRSOY, Şaziye Senem BAŞGÜL, Sema SALTIK