Hasan Said TORTOP

BU BENİM ESERİM BİLİM ŞENLİĞİNİN YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE FEN PROJELERİNİN KALİTESİ ODAĞINDAN GÖRÜNÜMÜ

OVERVIEW OF A NATIONAL SCIENCE FAIR IN TURKEY FROM THE FOCUS ON ADMINISTRATORS’, TEACHERS’, STUDENTS’ VIEWS AND QUALITY OF SCIENCE PROJECTS

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

255-308

Bilim şenliği, fen projeleri, motivasyon, danışmanlık, bilimsel sahtekârlık.

Science fair, motivation, difficulties, mentorship, scientific dishonesty.

3630

Benzer Makaleler

Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Yavuz Ercan GÜL

Bilim Şenlikleri Kapsamında Spor ve Teknoloji İlişkisinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi

Volkan Ali BOZDEMİR, Alp Kaan KİLCİ, Nahit ÖZDAYI

Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Teacher Education

Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

Örgüt Kültürünün Çalışan Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Management and Political Sciences Review

ELEMENTERY SCHOOL TEACHERS OPINIONS ABOUT THE EUROPEAN UNION EDUCATİON PROJECTS

Education Sciences

Eylem Yalçin INCİK, Tuğba YANPAR YELKEN

Examination of Attitudes, Views and Skills of Early Childhood Education Teacher Candidates on Science Education

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gozde erturk Kara, Özge Aydın ŞENGÜL