Kadir ULUSOY, Tuğba Yanpar YELKEN, Lütfi ÜREDİ
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
198-208
Tarih Konuları, Sınıf Öğretmenliği, Öğretmen Adayları, Hypertext Kullanımı.
History Themes, Class Teaching, Teacher Candidates, Hypertext Usage.
Journal of Global Sport and Education Research
Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Kötü Amaçlı Kullanımı” Hakkındaki Görüşleri
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ AÇISINDAN BİR ÖĞRETİM KURUMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: "RED CEDAR İLKÖĞRETİM OKULU"
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ AÇISINDAN BİR ÖĞRETİM KURUMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: "RED CEDAR İLKÖĞRETİM OKULU"
"GELİŞİMCİLİK" ÖĞRETİSİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNE ETKİLERİ ÜZERİNDE DÜŞÜNCELER
İLKÖĞRETİM OKULLARINDAKİ "MESLEK ÇALIŞMA" UYGULAMALARININ ETKİLİLİĞİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLER
LİSE BİYOLOJİ LABORATUVARLARINDA "İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME" YÖNTEMİNİN TUTUM VE BAŞARIYA ETKİSİ