Amy G. NABORS, Linda ZİENTEK

Lisans Eğitiminde İyi Uygulamaların Kullanımına İlişkin Öğrencilerin ve Öğretim Üyelerinin Algıları Arasındaki Uyum: Gelişimsel Matematik Sınıflarında Öz-Yansıtma

Agreement between Students’ and Their Instructors’ Perceived Use of Good Practices in Undergraduate Education: Self-Reflections in Developmental Mathematics Classrooms

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 38 - Sayı: 1

87-106

İyi uygulamanın yedi ilkesi, gelişimsel matematik, öğrenci-öğretim üyesi karşılaştırması, güven aralıkları

Seven principles of good practice, developmental mathematics, student-faculty comparison, confidence intervals

3223