Semanur KUZUCU ÖRGE, Nalan BABÜR, Bengu BORKAN, Belma HAZNEDAR

İlkokul İkinci Sınıfta Zayıf ve İyi Okuyucuların Okuma Akıcılığını Yordayan Dilbilimsel ve Bilişsel Beceriler

Linguistic and Cognitive Variables Predicting Reading Fluency of Poor and Good Readers in 2nd Grade

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 38 - Sayı: 2

27-56

Fonolojik farkındalık, morfolojik farkındalık, akıcı okuma, zayıf okuyucu, iyi okuyucu, hızlı isimlendirme

Phonological awareness, morphological awareness, rapid naming, reading fluency, poor readers, good readers.

2630

Benzer Makaleler

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ

Karadeniz Araştırmaları

Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu ATASOY, Mehmet TEMİZKAN

Gelişimsel Disleksi ve Endofenotipik Yaklaşım: Nörogenetik, Nörobiyolojik ve Nörobilişsel Temeller

Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi

Sema ACAR

OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİSİNİN OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: EYLEM ARAŞTIRMASI

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Tuğba PÜRSÜN, Fatih KOÇAK

Sq3r Akıcı Okuma Stratejisinin Fen ve Teknoloji Dersinde 4. Sınıf Ögrencilerinin Fen Tutumları Üzerine Etkisi

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ceylan İLHAN, Ayfer ŞAHİN

THE ROLE OF ORAL LANGUAGE PROFICIENCY IN PHONOLOGICAL AWARENESS OF EARLY BILINGUALS

Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language)

Görsev İNCEÇAY, Adem SORUÇ

Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN

Çoklu Ortam Materyallerinin Okuma-Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin OkumaYazma Becerileri Üzerinde Etkisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Ferhat ŞAHİN, Recep ÇAKIR