Görkem ARSLAN, Tolga KARGIN

Öğretmenlerin Kitap Önerisinde Kullandıkları Ölçütlerin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi

Examining the Criteria Used by Teachers in Suggesting Books Based on the Main Principles of Children's Literature

Türk Kütüphaneciliği

2021-Cilt: 35 - Sayı: 4

567-588

Kitap önerisi, çocuk, çocuk edebiyatı, öğretmen, okuma

Book recommendation, child, children's literature, teacher, reading

7436