Şeyda ÇELEBİ, Malik YILMAZ

İlkokul Öğrencilerinin Kütüphane Algılarını Belirlemek İçin Çizimlerden Yararlanma: Bilkent Erzurum İlköğretim Okulu Örneği*

Using Drawings to Determine Library Perceptions of Primary School Students: Bilkent Erzurum Primary School Example

Bilgi Ve Belge Araştırmaları

2021-Sayı: 15

73-94

Kütüphane algısı, İlköğretim öğrencileri, Çizim, Resim yorumlama, Okul kütüphaneleri

Library perception, Primary school students, Drawing, Painting interpretation, School libraries

4626