Hasan UŞTU, Esra YÜCEER, Tezcan CANİK

Tecrübe Edilen ve İdealde Okulda Eğitim: Sınıf Öğretmenlerinin Metaforik Algıları

Experienced and Ideal Education at School: Metaphoric Perceptions of Primary School Teachers

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 19 - Sayı: 2

972-1011

Nitel Araştırma, Metafor, Tecrübe Edilen Eğitim, İdealde Eğitim, Sınıf Öğretmeni, Algı

Qualitative Research, Metaphor, Experienced Education, Ideal Education, Primary School Teachers, Perception

2811