Cemal TOSUN, Hasan SÖZEN, Yasemin İPEK, Vahdeddin ŞİMŞEK

Üstün Zekâlı Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Analysing of the Attitudes of Gifted Students for the Course of Religious Culture and Ethics

Amasya İlahiyat Dergisi

2020-Sayı: 15

43-76

Din Eğitimi, Üstün Zekâ, Öğrenci, Tutum, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Religious Education, Giftedness, Student, Attitude, Religious Culture and Ethics

4624