Kısmet DELİVELİ

Zihinsel Engelli Öğrencilere Okuma-Yazma Öğretilirken Karşılaşılan Güçlükler ve Geliştirilen Stratejiler

Diffıculties in Teaching Reading and Writing to Student with İntellectual Disability and Developed Strategies About This Issue

Turkish Studies (Elektronik)

2020-Cilt: 15 - Sayı: 2

865-889

13691

Benzer Makaleler

Siyasal İkna: 23 Haziran 2019 İstanbul Yerel Seçiminde Adayların Facebook Kullanımı

Turkish Studies (Elektronik)

Tuğba AKDAL

Georg Simmel’in Yabancı Kavramı ve Ahlat Ağacı Filminde Ana Karaktere Etkisi

Turkish Studies (Elektronik)

Janet BARIŞ

Osmanlı Nasîhat-Nâme Geleneğinin Son Halkalarından Biri: Mehmed Necmeddîn’in Pend-i Necmeddîn İsimli Manzûm Nasîhat-Nâmesi

Turkish Studies (Elektronik)

Mustafa Yasin BAŞÇETİN, Yasemin KOLCU

Ortaçağ Sanatında Taçkapı SüslemelerindeGörülen Tetramorf Figürleri Üzerine Birkaç Söz

Turkish Studies (Elektronik)

Yunus BERKLİ

Malpractice Tendency ofNursing Students at a Public University

Turkish Studies (Elektronik)

YADİGAR ÇEVİK DURMAZ, Runida DOĞAN

Farklı Tür Metinler için Dinlediğini Anlama Başarı Testlerinin Geliştirilmesi

Turkish Studies (Elektronik)

Bahar DOĞAN KAHTALI, İlhan ERDEM

Öğrencilerde Spor Durumu ve Yaş Kategorisine Göre Dikkat Düzeylerinin Karşılaştırılması

Turkish Studies (Elektronik)

Hüseyin ASLAN, Osman İMAMOĞLU, Yener AKSOY

Korelilerde ve Türklerde Asaletin Taşıyıcısı Olarak “Kemik”

Turkish Studies (Elektronik)

Murat BAYAR, Yasin SEV