ALİ YİĞİT KUTLUCA, PINAR SEDA ÇETİN, NİHAL DOĞAN
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
1-30
Argümantasyon, bilimsel argümantasyon, alan bilgisi, klonlama.
argumentation, scientific argumentation, content knowledge, cloning
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Klonlamanın (kopyalama) ceza hukukundaki yeri
Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi
Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Nogay Türkçesi Grameri (Ses ve Şekil Bilgisi)
Uluslararası İdil - Ural ve Türkistan Araştırmaları Dergisi
Tüketicilerin Yeni Bir Gıda Ürünü Alırken Ürün Etiketini Okumaya Olan İlgileri
Gaziosmanpaşa Bilimsel Araştırma Dergisi