Recep DURU, Nesra DURU, HİKMET SÜRMELİ

Nükleer Enerji ve Nükleer Santraller Konusuna Yönelik Öğretmen Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Investigating Teachers’ Attitudes Towards Nuclear Energy and Nuclear Power Plants In Terms of Different Variables

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2017-Cilt: 11 - Sayı: 1

293-319

Nükleer enerji, nükleer santraller, öğretmen tutumları

Nuclear energy, nuclear power plants, teachers’ attitudes

4623