7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖLÇÜSEL TAHMİN BECERİLERİ VE ÖLÇÜSEL TAHMİN STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Zübeyde ER

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği

Educational Academic Research

Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ

MİLLİ MÜCADELE STRATEJİSİ, UYGULANMASI VE SONUÇLARI

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

Levent ÜNAL

TÜRKİYE’DE MATEMATİKTE TAHMİN KONUSUYLA İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALAR

Milli Eğitim Dergisi

Dilara Seçil BOYRAZ, Müge AYGÜN

Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN

DİJİTAL ÇAĞ BAŞLARKEN: AVRUPA BİRLİĞİ’NİN DİJİTALLEŞME VE YAPAY ZEKÂ STRATEJİLERİ

Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Murat OKCU, Sebiha DÜZ

Momentum Yatırım Stratejisinin Karlılığının İMKB'de Test Edilmesi

BDDK Bankacılık ve Finansal Piyasalar Dergisi

Serkan Yılmaz KANDIR, Halime İNAN

DENİZLİ’DEKİ BÜYÜK SANAYİ KURULUŞLARINSANAL ÖRGÜTLENME STRATEJİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Öznur YÜKSEL, Selçuk Burak HAŞILOĞLU