EYUP YÜNKÜL, GÜRHAN DURAK, SERKAN ÇANKAYA, ZEYNEL ABİDİN MISIRLI

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi

The Effects of Scratch Software on Students’ Computational Thinking Skills

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2017-Cilt: 11 - Sayı: 2

502-517

Bilgisayarca düşünme, algoritmik düşünme, scratch

Computational thinking, algorithmic thinking, scratch

3023

Benzer Makaleler

Bilgisayar Öğretmen Adayları için Bilgisayar Kullanmadan Algoritmik Düşünme Becerileri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Çetin GÜLER

Bireylerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, M. Yaşar ÖZDEN, Ali OLUK, Sevet SARIOĞLU

MESLEK LİSELERİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALAN ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYARCA DÜŞÜNME BECERİ DÜZEYLERİNİN EĞİTİM PROGRAM TÜRÜNE GÖRE İNCELENMESİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nursel YALÇIN, Ayhan İKİNCİ

Kişisel Verilerin Korunması Yönüyle Algoritmik Karar Verme

Kişisel Verileri Koruma Dergisi

Hüseyin Can AKSOY

Plotter sanatı ve bu alandaki yeni yaklaşımlar

Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Fatoş ÇAKICIOĞLU İLHAN

Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış

Hakkari İlahiyat Dergisi

Ayşegül KONAR

Çevrimiçi bir derste Web 2.0 araçlarına dayalı etkinliklerin öğrencilerin yansıtıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerilerine etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cengiz GÜNDÜZALP

YAP Programlama Öğretim Modelinin Öğrencilerin Bilgi-İşlemsel Düşünme Becerilerine Etkisi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Ali Kürşat ERÜMİT, Güven ŞAHİN, Hasan KARAL