MESUT SAÇKES, Kathy Cabe TRUNDLE

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Kavramların İçselleştirmesinde Grafikleri Zihin Aracı Olarak Kullanmaları

Preservice Early Childhood Teachers Use of Graphs as Mental Tools in Internalizing Scientific Concepts

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2017-Cilt: 11 - Sayı: 1

364-380

okul öncesi öğretmen adayları, fen eğitimi dersi, sosyo-kültürel kuram, zihin araçları, astronomi

preservice early childhood teachers, science methods course, socio-cultural theory, mental tools, astronomy

3416