Bahadır NAMDAR, Arzu KÜÇÜK

FEN EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÇALIŞMALARININ BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ

A DESCRIPTIVE CONTENT ANALYSIS OF RESEARCH ON TECHNOLOGY INTEGRATION IN SCIENCE EDUCATION: THE CASE OF TURKEY

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 1 - Sayı: 48

355-383

Fen eğitimi, teknoloji destekli öğrenme, tematik içerik analizi, ortaokul

Science education, technology-supported learning, thematic content analysis, middle school

271 232

0