Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
51-69
İlköğretim, alternatif değerlendirme, öz-değerlendirme, tutum
Primary school, alternative assessment, self-assessment, attitude
PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM
Osman BİRGİN, Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN
VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet ESKĐCUMALI, Duygu ERDOĞAN, Serhat ARSLAN
Din Psikolojisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kişilik Özellikleri ve Yabancı Dil Öğrenimi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Aslı ESENKAYA, Mehmet ULUKAN, Hasan ULUKAN
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR
Instructional Technology and Lifelong Learning
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması