ÖNER USLU, ESRA ÇAKAR ÖZKAN

ÖĞRETMENLERİN DEĞİŞİM EĞİLİMLERİNİN YORDANMASINDA ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ VE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN ROLÜ

THE EFFECT OF SELF-EFFICACY BELIEFS AND BURNOUT IN PREDICTING TEACHERS’ CHANGE TENDENCIES

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 1 - Sayı: 48

278-300

öğretmen, değişim eğilimleri, öz yeterlik inancı, tükenmişlik

teacher, change tendencies, self-efficacy belief, burnout

10041

Benzer Makaleler

PRIMARY TEACHER CANDIDATES' SCIENCE TEACHING SELF-EFFICACY BELIEFS AND THEIR OPINIONS REGARDING TO THE EFFECTIVE FACTORS OF SELF-EFFICACY BELIEFS

Education Sciences

Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali Kış, Süleyman Nihat Şad, Niyazi Özer, Servet Atik

THE SELF EFFICACY BELIEFS SCALE TOWARDS THE USING OF CREATIVE DRAMA METHOD

Education Sciences

Bilge CAN, Berna CANTÜRK GÜNHAN

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

SELF-EFFICACY OF TEACHER TRAINEES TOWARD EDUCATIONAL SOFTWARE DEVELOPMENT

Education Sciences

Rüçhan ÖZKILIÇ, Gülriz IMER