Yabancı Dil Sınıfında Telaffuz Kaygısı Ölçeğinin Türk Dili ve Kültürüne Adaptasyonu

The Examination of Leadership Orientations of Teacher Candidates in Terms of Several Variables

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 - Sayı: 5

1519-1526

"İkinci dilde telaffuz kaygısı, İngilizce öğretimi, öğretmen eğitimi

"leadership, leadership orientations, teacher candidates

9658

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

An Investigation of Turkish EFL Instructors’ Beliefs about Writing in English

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Elif SARI, Turgay HAN

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojisinin İlkokul İngilizce Derslerinde Kelime Bilgisi Öğretimine Entegrasyonu

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Emre UYGUN, Derya GİRGİN

Bir imla meselesi mi yoksa i > e değişimi mi?: Osmanlı Türkçesi metinlerinde kapalı /ė/ sesi üzerine

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

İkinci Dilde Özdenetimli Mobil Dinleme Ortamında Navigasyon Stratejileri ve Üstbilişsel Farkındalık

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Yabancı Dil Sınıfında Telaffuz Kaygısı Ölçeğinin Türk Dili ve Kültürüne Adaptasyonu

Kastamonu Education Journal