ERDAL ŞEN, HÜLYA ATEŞOĞLU

Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranışları, Performans Uygulamaları ve Kurumsallaşmaya İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Leadership Behaviors of School Administrators, Performance Practices and Examination of Teacher Views on Institutionalization in Terms of Various Variables

İşletme Araştırmaları Dergisi

2017-Cilt: 9 - Sayı: 3

572-593

2324