BOŞ ZAMANLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ SORUNUNUN SOSYOLOJİK VE EĞİTİMSEL YÖNLERİ

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

1978-Cilt: 11 - Sayı: 1

165-179

Boş Zaman Aktiviteleri, Eğitim ve Sosyoloji

4640

Benzer Makaleler

Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin boş zaman engellerinin boş zaman motivasyonlarına etkisinin araştırılması: Bartın üniversitesi örneği

Uluslararası Rekreasyon ve Spor Bilimleri Dergisi

Hasan GÜLER, Mutlu TÜRKMEN

Yeni Medya ve Serbest Zaman İlişkisi Üzerine Bir Araştırma

Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

TÜRKİYEDE EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME ULUSAL YETERLİLİKLER

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

BELEDİYELERİN BELDE EVLERİ ÇATISI ALTINDA SUNDUĞU REKREASYON HİZMETLERİNİN KADINLARIN BOŞ ZAMAN EĞİTİM DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Süleyman MUNUSTURLAR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİNİN BELİRLENMESİ (MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ) / DETERMINING FREE TIME ACTIVITIES OF UNIVERSITY STUDENTS

Asya Öğretim Dergisi

Ömer Seyfettin SEVİNÇ, Osman AKTAN

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Ortaöğretim Öğrencilerinin Boş Zaman Yönetimi ve Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Mehmet DENKTAŞ, Eyüp TEMUR, Rojhat AYDIN, Şeyhmus BALİNAN, Yusuf KARADAĞ