Arzu KURNAZ, Gül KAPÇI EMİNE

Akran Saldırganlığı ve Mağduriyetinin Psiko-Sosyal Değişkenler Açısından Đncelenmesi

An examination of peer aggression and victimization in relation to psycho-social variables

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 46 - Sayı: 1

317-342

Overt aggression, relational aggression, overt victimization, relational victimization, negative cognitive errors, emotion regulation

6229

Benzer Makaleler

Dijitalleşmede Son Durum: Dijital Yerli, Dijital Göçmen ve Dijital Göçebe

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Adile ASKIM KURT, Selim GÜNÜÇ, Mehmet ERSOY

Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Mukadder SEYHAN YÜCEL

Vocational interest profile by candidates of Job and Occupation Consultants

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Zülfikar DENİZ KAAN

Yanlış Türleri: Đlköğretim Đkinci Kademe Öğrencilerinin Yanlışlarının Sınıflandırılması*

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ali TÜRKDOĞAN, Adnan BAKİ

Teknoloji Kabul Modeli: Önceki Yordayıcıların incelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ummuhan AVCI YUCEL, Yasemin GULBAHAR

Transforming preschool teacher’s role: From implementer toward researcher

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Dragana PAVLOVIĆ BRENESELOVIĆ, živka KRNJAJA

KPSS P10 Hesaplama Yöntemine İlişkin Sorunlar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ümit ÇELEN

Bilişsel Esnekliğin Değerlendirilmesi: Bilişsel Esneklik Envanteri Türkçe Versiyonunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Fatma SAPMAZ, Tayfun DOĞAN