Güzide ÖNER, İbrahim YILDIRIM, Mehmet BARS
Journal of Computer and Education Research
152-165
Harmanlanmış öğrenme, moodle, matematik, lise öğrencileri. Blended learning, moodle, mathematics, high school students.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement: Meta Analysis Study
Research on Education and Psychology
Hakan ULUM, Tuncay KÜÇÜKDANACI
Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions
Research on Education and Psychology
Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ
Journal of Computer and Education Research
Güzide ÖNER, İbrahim YILDIRIM, Mehmet BARS
International e-Journal of Educational Studies
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ