67-77
Boyutluluk, Madde Tepki Kuramı, İki Faktör Modeli, Okuduğunu Anlama
Dimensionality, Item Response Theory, Bifactor Model, Reading Comprehension
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
İki Faktör Madde Tepki Kuramında Diklik Varsayımının İncelenmesi
Eurasian Journal of Educational Research
Fulya BARIS PEKMEZCI, H. Deniz GULLEROGLU
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı