Ufuk TUĞTEKİN, Esra BARUT TUĞTEKİN, Özcan Özgür DURSUN

Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Değişime Hazır Olma ve Öz Yeterlik Durumlarının İncelenmesi

Analysis of Readiness for Change and Self-Efficacy Perceptions of IT Stakeholders

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 14 - Sayı: 3

1200-1221

Programlama, değişime hazır olma, öz-yeterlik, yazılım dersi, öğretmen

Programming, readiness for change, self-efficacy, software course, teacher

3523

Benzer Makaleler

Hangi Kişilik Özelliği Değişime Daha Hazır?

Uğur ALEMDAR, Hacer ÖZCAN, Hamide Seyhan ÖZYURT

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI

SELF-EFFICACY OF TEACHER TRAINEES TOWARD EDUCATIONAL SOFTWARE DEVELOPMENT

Education Sciences

Rüçhan ÖZKILIÇ, Gülriz IMER

Yazılım Tanımlı Ağlar – YTA

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

Murtaza CİCİOĞLU, ALİ ÇALHAN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Yazılım Mühendisliği Eğitim Öğretimi İçinde Yazılım Kulubeleri ve Yazılım Kalite Kontrol Elemanı Kullanımı

Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi

Ümit M. Karakaş, U. Ayan

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL