Gülay BOZKURT, Melike YİĞİT KOYUNKAYA
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
668-705
teknoloji destekli matematik eğitimi, eylem araştırması, mikro öğretim, sınıf içi öğretim, dinamik geometri etkinlikleri, matematik öğretmeni adayı
technology based mathematics education, action research, micro-teaching, classroom teaching, dynamic geometry tasks, prospective mathematics teachers
Eylem Kipliği Açısından Kitâb-ı Dedem Korkut’ta Kiplik İfadeler
Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Ayşe Arzu ARI, Barış DEMİR, Ebru ÇAKIR
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
İnsan Maksilla ve Mandibula Trabeküler Mikro Yapısının Mikro Bilgisayarlı Tomografi ile İncelenmesi
Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Handan SOYSAL, Ferhat GENECİ, Mert OCAK