MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ, AYŞE ÜLKÜ KAN, AYSEL MURAT
Turkish Journal of Educational Studies
154-186
Epistemolojik İnanç, Bilgi, Pedagojik Formasyon, Öğretmen Adayı
Epistemological belief, knowledge, pedagogical formation, prospective teacher
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ökkeş BEYAZ, Fikret ALINCAK, Belgin ATAŞ
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mersin Kent Merkezindeki Türbelerin Günübirlik Kent Turu Programlarına Dâhil Edilmesi
Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar