İsmail GÜLEÇ, Tuğba DEMİRTAŞ

A Comporative Study on 8. Class Native Language Textbooks: The Case of Turkey and USA

Sakarya University Journal of Education

2012-Cilt: 2 - Sayı: 1

74-91

Mother language, text book, comparison, USA –Turkey

4032

Benzer Makaleler

The Impact on Language Maintenance and Studies Among Third- and Fourth-Generation Turkish Students in Melbourne, in the Era of COVID-19

Tülay ET-BOZKURT

Türkçe ders kitaplarındaki bilgilendirici metinlerin tek katmanlı, çok katmanlı ve kanıt temelli metinlerle ilişkisinin belirlenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Mazhar BAL, Merve ÜNLÜ

Yem bitkileri üretimine yönelik tarımsal desteklerin araştırılması: Desteklerin bölgeler temelinde etkilerine bir bakış

Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi

Celal CEVHER, Bülent ALTUNKAYNAK, Yener ATASEVEN, Özdal KÖKSAL, Zeki BAYRAMOĞLU, Gonca GÜL YAVUZ

THE PRINCIPLES OF BOOK DESIGN FOR ELECTRONIC AND PRINTED BOOKS

Levent ÇORUH, Behiye ERASLAN

KAZAK TÜRKÇESİNDE RUSÇADAN GERİ ÖDÜNÇLENEN KELİMELER

Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları (HÜTAD)

Gülmira OSPANOVA

میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی

Hewa S. KHALİD

THE LANGUAGE SITUATION OF KAZAKHSTAN: SOCIOLINGUISTIC ANALYSIS

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

A.b. PIYAZBAYEVA

Yeme reddi şikâyeti olan çocukların annelerinin kaygı düzeyleri ve bağlanma stillerinin incelenmesi: Kontrollü bir çalışma

Klinik Psikoloji Dergisi

Hümeyra İŞBİLEN, Özlem ŞİRELİ BİNGÖL, Mehmet ÇOLAK, Ecem DEMİREL, Ali DAYİ